学生为主体,教师为主导,多法并用,反复实操——工商管理系教研动态发表时间:2019-05-21 16:22 2019年5月15日下午1点,工商管理系全体教师在202教室进行了本学期第五次教研活动。本次教研活动由张杰老师进行《企业网络营销平台创建技术》课程设计展示。 课程设计展示伊始,任课教师从本专业人才培养目标、专业岗位群“电商平台运营”的角度出发,找准本门课程的定位,将课程教学目标设计为两项技能“会搭建维护电商平台、会撰写产品文案信息”。教学内容围绕技能目标选择必要、够用的知识点,课程主要有三大模块内容,以操作步骤和文案撰写为主线融合了“PC端网站、移动端网站、轻站小程序”三大电商平台的建设与维护,学生选择自己感兴趣的行业来搭建平台,最终实现教学目标。 教学方法充分考虑学情,能够针对学生的实际情况实施,例如:任务驱动法---每次课布置任务,只讲任务要求和所用模块,实训内容由学生自主专研;案例分析法---引入唯品会、一号店和教师自己创建的榴莲网三大行业平台案例,分析平台的创建内容、模块和文案;“教学做一体”---教师上机演示,学生跟随操作进行实训;分组教学法--学生以2-3人进行分组,以组内互助、组间竞争的方式学习;任务点评法---教师从每组抽取一个成员进行打分点评,该组成员再改进,再抽查;上台演说法---每个任务完成,抽取两组同学上台展示,同学相互点评,自查互查。整门课程将“凡科自助建站平台搭建”贯穿教学始终。 在教师课程设计展示后,本系教师对张杰老师的课程设计进行了点评,建议张杰老师可以对实训讲义进行重构和设计排版,能够编辑成册发给学生,这样对学生实训环节帮助会更大。电商平台不仅要搭建成功,更重要的还有视觉美观的角度,希望教师不断积累、提高电商平台布局和产品文案的设计水平,不断提高教学质量。 |