学生为主体，教师为主导，多法并用，反复实操——工商管理系教研动态

2019年5月15日下午1点，工商管理系全体教师在202教室进行了本学期第五次教研活动。本次教研活动由张杰老师进行《企业网络营销平台创建技术》课程设计展示。

课程设计展示伊始，任课教师从本专业人才培养目标、专业岗位群“电商平台运营”的角度出发，找准本门课程的定位，将课程教学目标设计为两项技能“会搭建维护电商平台、会撰写产品文案信息”。教学内容围绕技能目标选择必要、够用的知识点，课程主要有三大模块内容，以操作步骤和文案撰写为主线融合了“PC端网站、移动端网站、轻站小程序”三大电商平台的建设与维护，学生选择自己感兴趣的行业来搭建平台，最终实现教学目标。

教学方法充分考虑学情，能够针对学生的实际情况实施，例如：任务驱动法---每次课布置任务，只讲任务要求和所用模块，实训内容由学生自主专研；案例分析法---引入唯品会、一号店和教师自己创建的榴莲网三大行业平台案例，分析平台的创建内容、模块和文案；“教学做一体”---教师上机演示，学生跟随操作进行实训；分组教学法--学生以2-3人进行分组，以组内互助、组间竞争的方式学习；任务点评法---教师从每组抽取一个成员进行打分点评，该组成员再改进，再抽查；上台演说法---每个任务完成，抽取两组同学上台展示，同学相互点评，自查互查。整门课程将“凡科自助建站平台搭建”贯穿教学始终。

在教师课程设计展示后，本系教师对张杰老师的课程设计进行了点评，建议张杰老师可以对实训讲义进行重构和设计排版，能够编辑成册发给学生，这样对学生实训环节帮助会更大。电商平台不仅要搭建成功，更重要的还有视觉美观的角度，希望教师不断积累、提高电商平台布局和产品文案的设计水平，不断提高教学质量。