引入音频进课堂的文化内涵——记外语教研部本学期第二次教研活动

在深化英语教学改革的道路上，外语教师边实践、边反思、边成长。2018年4月3日12:40，外语教研部进行了本学期第二次教研活动，由唐昕心老师进行说课。唐老师选取的口语内容为Shopping并进行了10分钟课程设计。唐老师从授课内容、教学目标、重难点和教学设计等四部分详细展开介绍。在教学设计方面，唐老师通过京东6.18剁手节来导入主题，将Black Friday和heavy traffic内容引入课堂，丰富了教学内容，增加了学生的文化知识与内涵。唐老师通过可可英语中“讨价环节”的口语音频导入新授句型，带领学生以听音填空的形式来训练句型表达，既丰富了教学方法又增加了学生学习英语的兴趣。随后，刘柳主任对唐老师的说课进行了点评，她认为唐老师的导入不错，导入-音频-练习，教学步骤清晰明了；唐老师的思想转变较好，有一种读者效应。但同时也提出了疑问，教学内容是否是学生想学的？带着这个问题，老师们认真思考并于下次研讨中相互交流，分享各自的观点。