明确撰写规范，注重记录细节，提升工作质量——信息工程系2020-2021[2]第一期教研动态

2021年4月7日下午13点10分，信息工程系、电子商务系全体教师在信工主任办公室开展针对教学文档规范记录的交流与研讨活动。会议由尚主任主持，两系教师针对此问题展开了热烈的讨论，明确文档记录规范，注重教学细节，提升工作质量。

首先，尚主任重点强调几点关于教学手册记录容易忽略、不明确的地方。比如授课日历中学时应写实际授课学时；授课记录中的授课日期以实际上课日期为准；授课记录只对“四种情况”进行记录；作业批改记录中特别强调了记录要素及作业统计人数及占比的具体要求。通过强调加深教师对要求的深度理解，按照学院要求，注重记录细节问题，争取在今后的教学检查过程中杜绝此类文档记录规范问题。

其次，大家共同研讨关于教案的撰写问题。教学设计要围绕目标展开，有复习、导入、新授、实训、小结等几个环节并指明重难点及处理方法；每次授课结束及时撰写教学小结，记录教学亮点及不足。针对学生的问题总结经验，在今后的教学中做适当的调整，不断提升自己。

最后，系主任对本系教师的手册进行检查，发现教师基本按照教学文档记录规范记录，教师的工作做得细致，工作质量有所提升。