体育各专项教学内容研讨与整合 ——记体育教研室2020-2021[2]第一次教研活动

2021年4月14日13点10分，体育教研室在徐阳主任的主持下，完成了本学期第一次教研活动，教研主题是“新学期课程内容设置与考核形式研讨”。

一、徐阳主任谈整体教学安排情况

新学期已经开始，本学期进行专项体育教学。鉴于上学期体育课以入学教育课程为主，学生的体能没有达到很好地锻炼，本学期各科开设的前七次课都以体能运动训练开始，后面的48学时由各专项完成，

二、各专项教师分别介绍教学安排

徐阳老师首先介绍了轮滑课程的设计，先谈了轮滑的整体的常规教学安排，并谈了轮滑课主要的课程特点在于在课程中利用有效的考核和测试，巧妙的将学生分成ABC 三等，并在教学过程中有的放矢，有效对ABC 三等的学生进行分别练习教学。考核也是一个项目三个标准来区别对待用以平衡轮滑学生水平参差不齐的状况。陈芳老师谈了本学期健美操的教学安排以及健美操考核，在教学中强调了团队协助的重要性，以团队加个人的方式有效提高了学生的参与性。陈德毅老师最后谈了乒乓球教学，提出在整体的基础体能训练之外，他还加强了专项的体能训练。在乒乓球的训练中突出的是从入门到实践技术方面的提高，期末着重在技术，身体、实验三方面进行考核，而且加入了部分理论化的考核，并辅助课外练习的加分。

三、建议与实施

教研中，每个老师都对教学安排的推进和开展进行了实质性的探讨与分析，对于每一位老师的优秀的做法给予肯定，对于一些困难给予支持。体育教研室将以解决实际问题为出发点，开展教研活动，确保体育教学工作顺利有效开展。